werkstuk tsunami

Hey ik heb een werkstuk gemaakt over tsunami's. Dit is mijn werkstuk.

                                                                            WERKSTUK

 

 

Gemaakt door: Jenna Zaagsma

Basisschool De Klipper Zeewijk IJmuiden

Groep 8

16-10-13

 

inhoudsopgave

1.     Inleiding                                                                                 3

2.    Wat is een tsunami en hoe ontstaat een tsunami?                    4

3.    Wat richt een tsunami aan?                                                     7

4.    Grote rampen                                                               11

5.    Wetenschap en tsunami’s                                                       13

6.    Nawoord                                                                                 15

7.    Dankwoord                                                                              16

8.    Bronnenlijst                                                                            17

 

Inleiding

Ik houd mijn werkstuk over een tsunami omdat ik het een interessant onderwerp vind. Ik weet wel ongeveer hoe een tsunami gaat. Er is namelijk een aardbeving in zee en die zorgt voor een hele grote golf. Maar ik wil graag weten hoe een tsunami precies in elkaar zit. Ook wil ik graag weten waar en wanneer grote rampen hebben plaatsgevonden. Wat ik ook zou willen weten is hoe hoog de hoogste tsunami ooit was. Ik herinner me nog dat er een tsunami in Japan is geweest. Dat was ongeveer 2 jaar geleden. Ik weet er helaas niet zoveel meer van. Maar ik weet nog wel dat het heftig was. Ik wil boeken uit de bibliotheek halen om mijn werkstuk te maken. Verder weet ik nog niet echt wat ik voor bronnen ga gebruiken. Ik hoop dat jullie mijn werkstuk leuk en interessant vinden.

 

Wat is een tsunami en hoe ontstaat een tsunami?

 

Oorzaken tsunami

Een tsunami is een enorme vloedgolf uit zee. Een tsunami kan ontstaan door verschillende oorzaken. Door een zeebeving: dit is een aardbeving in zee. Een tsunami kan ook komen door een vulkaan die uitbarst vlak bij zee of in zee. Een meteoriet kan ook een tsunami veroorzaken, maar een meteoriet komt maar zeer zelden voor. Ook als er iets groots in zee valt, kan dit een tsunami veroorzaken. Dit is bijvoorbeeld een ijsschots. De meest voorkomende oorzaak van een tsunami is toch een zeebeving. Door een plotselinge verschuiving in de aarde ontstaat er een zeebeving. Dan komt er een kracht die de golven maken. Als je midden op de oceaan vaart dan zie je deze golven nog nauwelijks. Zelfs schepen merken ze soms niet. De tsunamigolven beginnen klein en ver uit elkaar. Maar hoe dichter de golven bij de kust komen des te groter en dichter ze worden. Dit komt doordat de bodem langzaam omhoog gaat. Want als jij op het strand het water in gaat dan is de bodem ook niet meteen een meter diep. De tsunamigolven halen vaak een hoogte van 10 meter. Deze golven slaan hard en krachtig op het land. Op diepe oceanen kunnen krachtige tsunami’s de snelheid van wel 700 kilometer per uur bereiken. De snelheid en de kracht van een tsunami heeft te maken met de diepte van het water en hoe snel de golven bewegen.

 

Aardbevingen

Een krachtige zeebeving leidt niet altijd tot een tsunami. Het ligt eraan wat er op de bodem van de zee gebeurt. De kracht van de aardbevingen worden gemeten op de schaal van Richter. Aardbevingen die de kracht van 1 tot 2 hebben zijn te zwak om door mensen te voelen. Maar de aardbevingen die de kracht van 7 tot 9 hebben, veroorzaken een enorme verwoesting. Elke dag zijn er op onze planeet meer dan 1000 aardbevingen. De meeste zijn gelukkig zo zwak dat je het niet voelt. In een jaar zijn er ongeveer 18 grote aardbevingen.

Om een aardbeving uit te leggen moet je eerst weten dat er in de aarde allemaal platen zitten. Deze platen schuiven langs elkaar heen. Dit duurt erg lang en het kan gewoon eeuwen doorgaan. Op een moment wordt kracht te groot tussen de platen en schiet de bovenste plaat omhoog. Dit gebeurt met zoveel kracht dat de aarde helemaal trilt. Dit is een aardbeving.

 

Waar kunnen tsunami’s ontstaan? En waar komen ze het meeste voor?

Tsunami’s kunnen overal voorkomen. De meeste tsunami’s komen voor op de Stille Oceaan. Dat komt doordat aan de rand van deze oceaan veel aarbevingen en vulkaanuitbarstingen voorkomen. Het gebied langs de Stille Oceaan wordt ook wel ring van vuur genoemd omdat er zoveel vulkaanuitbarstingen en aardbevingen voorkomen. Daardoor kunnen tsunami’s ontstaan. Deze tsunami’s verspreiden zich over de hele oceaan. Niet alleen in grote zeeën kunnen tsunami’s ontstaan. Een tsunami kan ook ontstaan in een meer of een binnenzee. Een binnenzee is een zee die (bijna) door land wordt ingesloten. Ook in rivieren kunnen tsunami’s voorkomen.

 

Geschiedenis tsunami

Er zijn altijd al tsunami’s geweest. De schrijfer Thucydides is een van de eerste mensen die een tsunami heeft vastgelegd (dat iemand het heeft opgeschreven en heeft kunnen bewijzen). Thucydides beschreef een tsunami die in de Middellandse Zee bij Griekenland plaatsvond. Dit was in het jaar 426 voor Christus. Thucydides schreef het volgende op over de tsunami:

,,De zee keerde terug in de vorm van een enorme golf die een groot deel van het plaatsje overspoelde. Toen het water zich  had teruggetrokken had stond een groot stuk nog steeds onderwater. Waar eerst land was, was nu zee. Inwoners die niet op tijd weg konden komen zijn verdronken.”

Thucydides dacht al dat de tsunami te maken had met de aardbevingen die hij wel eens voelde. Met andere woorden: hij legde een verband.

Thucydides legde goed uit hoe dodelijk een tsunami is.

 

Wat richt een tsunami aan?

Een tsunami heeft rampzalige gevolgen. Binnen een paar minuten kunnen tsunami’s een enorme verwoesting aanbrengen. De tsunami’s die de meeste slachtoffers maken zijn de tsunami’s die onverwacht komen. Dit zijn ook de ergste tsunami’s die er zijn.

 

Dood en verwoesting

Bij tsunami’s komen veel mensen om door verdrinking of omdat ze met de kracht van de golven ergens tegenaan gesmeten worden. Ook kan er een gebouw op hun storten of de mensen worden meegesleurd de zee in. Het rondvliegende puin kan ook dodelijk zijn. Een tsunami kan ook brand veroorzaken. Dit komt dan doordat er gasleidingen breken of brandstoftanks worden vernield. De mensen die de tsunami wel overleven raken vaak alles kwijt. Als het water weg is zijn er nog steeds gevaren. In de meeste landen die door een tsunami worden getroffen is er een tropisch of een subtropisch klimaat. In een tropisch of een subtropisch klimaat is het erg warm en vochtig. Door dit klimaat kunnen ziekten verspreiden.  Als er geen schoon drinkwater meer is, de lijken van de mensen die nog op straat liggen en aan het vergaan zijn en als er geen riolering meer is verspreiden ziekten zich erg snel. Riolering is een manier om poep en plas weg te laten spoelen. Ziekten die kunnen voorkomen zijn ziekten zoals cholera, difterie, tyfus, malaria, diaree en dysenterie. Deze ziekten zijn allemaal erg besmettelijk en kost vaak meer mensen het leven dan de tsunami zelf.

Na een tsunami zijn vaak wegen, havens en vliegvelden onbruikbaar. Dit komt doordat ze onder water staan, vol troep liggen of weggespoeld zijn.

Het kan jaren duren voordat je niet meer ziet dat er een tsunami is geweest in het gebied. Mensen die bij het natuurgeweld iemand hebben verloren blijven er pijn van hebben. Ook ligt alles in puin. Deze mensen hebben hulp nodig.

 

Natuurschade

Na een tsunami zijn we altijd als eerste bezorgd over de mensen in het getroffen gebied. Daarna wordt er gekeken naar de natuur. Ook kan er schade op zee zijn.

Na een tsunami ziet het water er rustig uit. Maar je kunt niet zien wat er onder water gebeurd is. Door de tsunami kunnen stukken koraalrif verwoest zijn. Het koraal was een goede bescherming tegen een tsunami. Die bescherming is nu voor een deel weg.  Daardoor is ook het leefgebied van de zeedieren weg. En de vissers moeten weer kunnen gaan vissen. Maar hoe kan dat als er geen vissen zijn? Ook kunnen er rotsblokken onder water zijn gekomen. Daardoor kunnen de boten van de vissers zinken.  Ook drijft er een grote troep op zee. Vergane lijken van mensen en dieren drijven hier ook tussen. Hierdoor kan het water besmet raken en er kunnen giftige stoffen uit fabrieken in het water zitten die door de tsunami verwoest zijn. Niet alleen in zee is er schade. Op het land is er ook schade aan de natuur: de omgevallen bomen, het puin, enz. Maar er is ook schade die je niet kunt zien. Landbouwgrond is grond waar boeren op werken en hun groente of fruit op verbouwen. Die landbouwgrond is door het zoute water van de zee onbruikbaar geworden. Hierdoor kun je er niets meer op verbouwen.

 

Hulp

Mensen die in het getroffen gebied van de tsunami wonen (mensen die in het gebied wonen waar de tsunami is geweest) moeten snel geholpen worden. Dit doen de hulpverleners. De hulpverleners halen mensen uit de puin, halen drenkelingen uit het water, zorgen voor voedsel, schoon drinkwater, medicijnen en voor tenten waar de mensen in kunnen slapen. Er worden zoveel mogelijk politie, brandweer en ambulances ingezet. Maar soms is de hulp van de lokale hulpdiensten niet genoeg. Een lokale hulpdienst is de dichtstbijzijnde ambulance, politie, brandweer in de buurt. Als er hier brand is dan komt de brandweer van Velsen hierheen en niet van Alkmaar. Zo werkt het. Als er dus een grote tsunami is geweest dan kan aleen de lokale hulpdienst het niet aan. Dan krijgt het getroffen gebied hulp van buitenaf. Van het leger bijvoorbeeld. Ook helpen vaak buitenlandse landen mee om door bijvoorbeeld dokters en reddingswerkers te sturen. Ook kunnen de mensen helpen om mee te zoeken naar overlevenden.

 

Een nieuw begin

Het kan erg lang duren voordat het gebied dat door de tsunami getroffen is zich hersteld heeft. Voordat het leven weer zo kan zijn zoals het was. Het lukt vaak alleen met steun van buitenlandse organisaties en  met hulp van de overheid. Er is veel tijd nodig om de puin op te ruimen en veel geld om huizen te bouwen en dorpen op te knappen. Het is voor de mensen die de natuuramp hebben overleefd heel belangrijk weer hun oude leven op te pakken. Maar dat kan pas als er voldoende eten, drinken en medicijnen zijn. Ook heeft iedereen weer een huis nodig en de kinderen moeten weer naar school kunnen. Dat alles weer opnieuw gebouwd moet worden noemen we wederopbouw. Bij de wederopbouw kunnen ruzies ontstaan tussen de mensen die hun huis weer op de oude plek willen hebben zoals vroeger en tussen mensen die vinden dat ze dat juist niet moeten doen. Ingenieurs zijn mensen die vinden dat je jouw huis niet op de oude plek moet bouwen voor het gevaar van een nieuwe tsunami. Ook vinden ingenieurs dat je een ander soort huis moet bouwen. De mensen die hun huis op de oude plek willen bouwen en op dezelfde manier zijn het vaak  oneens met de ingerieurs. Daardoor ontstaan er ook nog ruzies.  Maar er moeten niet alleen huizen opnieuw worden gebouwd. De scholen, ziekenhuizen, wegen en havens moeten ook weer opnieuw gebouwd worden. Het kost niet alleen geld om weer huizen en gebouwen opnieuw te bouwen. Mensen moeten ook weer geld kunnen verdienen zodat ze weer voor zichzelf kunnen zorgen. Vissers die bijvoorbeeld hun boot zijn verloren tijdens de tsunami moeten weer zo snel mogelijk een nieuwe boot hebben zodat ze weer vis kunnen vangen en de vis weer kunnen verkopen. Daarom is de wederopbouw een lange en kostbare zaak.  

 

 

 

Grote rampen

Een extreem zware zeebeving en een vulkanische uitbarsting  kunnen zorgen voor een hele grote tsunami, die uiteindelijk een grote ramp kan veroorzaken. Hieronder staat een aantal grote rampen die hebben plaatsgevonden.

Santorini, Griekenland

Deze tsunami is een hele tijd geleden. Want deze tsunami vond plaats rond 1600 a 1630 voor Christus. De oorzaak van deze tsunami was een vulkaanuitbarsting. Deze vulkaanuitbarsting vond plaats op het Griekse eiland Santorni. Deze vloedgolf zou wel de hoogte hebben gehad van 150 meter. Deze tsunami zou de kust van Kreta hebben vernietigd.

 

Lissabon, Portugal

Op 1 november 1755 vond er een tsunami plaats in Lissabon. Lissabon ligt in Portugal. Er was een enorm zware zeebeving. De mensen van nu vermoeden nu dat het een zeebeving was met de kracht van 9 op de schaal van Richter. Lissabon werd zwaar getroffen door de tsunami. Ook kwam er een enorme brand in Lissabon. Na de tsunami spoelden er ook nog 2 grote vloedgolven over de stad.

 

Krakatau, Indonesie

In 1883 barste een vulkaan uit. Deze vulkaan heeft de naam Krakatau. De vulkaan ligt in Indonesië. Deze vulkaanuitbarsting was één van de zwaarste en de meest explosieve uitbarstingen tot nu toe. Deze vulkaanuitbarsting veroorzaakte een tsunami die 30 meter hoog was. De tsunami overspoelde Java en Sumatra. Bij deze tsunami zijn 36.000 mensen overleden. De tsunami was zelfs zo krachtig dat mensen uit Engeland en Frankrijk het zelfs merkten.

 

Azië

de grootste tsunamiramp ooit was op 26 december 2004 in Zuidoost-Azië. Een zeebeving met de kracht 9 op de schaal van Richter veroorzaakte de tsunami. De tsunami overspoelde de kusten van vele landen: Thailand, India, Indonesië, Sri Lanka, Maldiven, Myanmar, Seychellen, Tanzania, Madagaskar, Zuid-Afrika en Somalië. Deze enorme ramp kostte 290.000 mensen het leven. Miljoenen mensen werden dakloos door het natuurgeweld.

Japan

Ongeveer 2 jaar geleden op 11 maart 2011 vond er in Japan een zeebeving plaats. In Japan komen vaker aardbevingen en zeebevingen voor. Deze zeebeving had ook de kracht van 9 op de schaal van Richter. De ramp kostte 15.000 mensen het leven en 15.000 mensen worden vermist. Die 15.000 mensen zijn waarschijnlijk ook dood. Hierbij raakte ook een kerncentrale ernstig beschadigd wat nog voor veel meer problemen zorgde.

 

Wetenschap en tsunami’s

 

Tsunamiwaarschuwingen

Vroeger hadden we apparatuur die  alleen dingen kon voelen die zouden kunnen leiden tot een tsunami. Er werd weleens vals alarm geslagen, omdat niemand wist of er echt een tsunami kwam. Gelukkig hebben we nu andere  apparatuur. Dit apparatuur is ontworpen na de grote ramp in Azië in 2004. Dit apparatuur is veel preciezer en je kunt er op een grote afstand metingen mee doen. Ook geeft het nooit vals alarm. Met deze apparatuur wordt de golfdruk en druk op de bodem van de zee gemeten. Als er een plotselinge stijging plaatsvindt van de druk op de zeebodem of als het zeeniveau plotseling stijgt dan is er een tsunami op komst. Van die tsunami wordt snel een computermodel gemaakt en dan wordt er een waarschuwing gestuurd naar de gebieden die getroffen zullen worden. Ook zijn er boeien die een tsunami waar kunnen nemen. Deze boeien sturen waarschuwingen naar het land.  Wat best wel leuk is om te weten is dat dieren sneller tsunami’s waarnemen dan mensen. Als dieren zich vreemd gaan gedragen, kan er een tsunami op komst zijn.

Er bestaan ook waarschuwingsbordjes voor een tsunami. Deze bordjes staan op plekken waar tsunami’s kunnen voorkomen. 

 

 Satellieten en tsunami’s

Satellieten kunnen ook tsunami’s zien. Maar waarom gebruiken we dan geen satellieten om tsunami’s op te sporen? Dat ga ik je nu vertellen. De tsunami die in 2004 plaatsvond in Azië werd als eerst door een satelliet in de ruimte opgemerkt. Er gingen geen waarschuwingen naar Azië omdat de mensen op de aarde 5 uur nodig hadden om de informatie te verwerken. Dat is het eerste ding. Ook was het toeval dat de satelliet precies op het juiste moment op de juiste plek vloog. Daarom gebruiken we dus geen satellieten.

 

Nawoord

Ik vond dit werkstuk erg leuk om te maken. Ik heb er veel van geleerd en ik hoop dat jullie mijn werkstuk ook interessant vonden. Ik weet nu hoe een tsunami precies in elkaar zit, ik weet nu dat de hoogste tsunami wel 500 meter hoog was, ik weet hoe dodelijk een tsunami is en ik weet dat grote rampen hebben plaatsgevonden. Ik heb ook een documentaire over tsunami’s gezien die mijn moeder uit de bibliotheek heeft gehaald. Ik wist niet dat een meteoriet een tsunami kan veroorzaken. En ik vond dit werkstuk ook erg leuk om te maken.

 

Dankwoord

Ik wil mijn moeder graag bedanken omdat zij die boeken heeft gezocht en de documentaire voor mij heeft gehaald uit de bibliotheek. Ik wil graag ook mijn vader bedanken omdat hij mij heeft geholpen om de fouten uit dit werkstuk te halen. Ook wil ik mijn broertje Jasper bedanken omdat ik op de computer van hem mocht om aan mijn werkstuk te werken. Als allerlaatste wil ik mijn oma bedanken omdat zij mij ook heeft geholpen de fouten uit dit werkstuk te halen.

 

Bronnenlijst

·         www.wetenschap.infonu.nl

·         National Geographic Tsoenami’s

·         Bijzondere natuur Tsunami’s

·         Natuurgeweld Tsunami’s

 

Je begrijpt vast wel dat dit van mijn computer af is gekopieerd. Daarvoor moest ik eerst alle plaatjes eruit halen daardoor ziet het er niet zo mooi uit.

creatief met paint

Hey,
Ik heb iets moois gemaakt met paint.
Ik hoop dat jullie het ook leuk vinden.

Brand aan boord van Seaways

Er is  Vrijdagavond aan boord van de Seaways brand uitgebroken. Op dek 5 vang het cruiseschip brak de brand uit en de hutten in de buurt moesten worden ontruimd vanwege de rook. Ook viel de stroom op meer dan de helft van het uit. Toen de brand geblust was en de passagiers weer terug mochten naar hun hut wouden sommige passagiers niet vanwege de rooklucht in de hut. Voor die mensen zijn bedden in de bioscoop neergezet. De passagiers moesten wel zonder stroom slapen maar de noodverlichting brandde. Vandaag kwam het schip veilig aan in IJmuiden.

Brandweerwagen gekanteld

In Velzen-Zuid is een brandweerwagen gekanteld. Tijdens een bocht vloog de wagen uit de bocht en belandde hij op de vangrail. De 2 brandweermannen wisten zichzelf uit de auto te redden en ze belden zelf 112. Beide brandweermannen zijn niet gewond geraakt.

Meer stopmotion

Ik heb de laatste tijd echt bijna niks meer op mijn website geschreven. Maar in de tussentijd dat ik niks schreef was ik bezig met stopmotion filmpjes. Ik denk dat jullie wel nieuwsgierig zouden zijn waar ze over gaan. Ik heb alleen mijn eerste 2 filmpjes erop gezet en die van het tekenen. mijn eerste filmpje gaat over een vracht schip die zinkt en de bemanning word gered. Maar doordat het donker in de kamer was is het niet echt goed te zien. Het tweede filmpje gaat over een poppetje die vracht in de helikopter doet. de derde is ook stopmotion maar niet met lego. Dit filmpje is gemaakt met Movie Star Planet (MSP). op de muziek van Adele Roling in the deep heb ik een soort van een eigen videoclip gemaakt. Het volgende filmpje gaat over een poppetje die word overgereden door een auto. Het filmpje met de helikopter vind ik het beste van allemaal. Als allerlaatste heb ik op verzoek van mijn broertje er een gemaakt met dino 's metplaymobiel de omgeving heeft hij gemaakt dit filmpje gaat iets te snel.  

tekenen

Heey iedereen,
Ik heb sinds kort een nieuwe hobby. Tekenen naast mijn hobby met stopmotion filmpjes. Dus heb ik beide dingen samen gedaan. Ik heb gemaakt een stopmotion filmpje die uitlegt hoe je een lachende cartoon moet tekenen. Dit is het filmpje.
Ik hoop dat jullie het een beetje leuk vinden.
groetjes Jenna

boek

Ik schrijf boeken. Ik ben nu met een boek bezig dat over een chinees meisje gaat die haar ouders gaat zoeken. Dit is het beginstuk. Zouden jullie in de reactie willen zetten wat jullie ervan vinden?

Linn zat samen met haar ouders aan de tafel. Nou ja haar echte ouders waren dit niet. Linn was Chinees en haar ouders hadden haar geadopteerd. Waarschijnlijk wouden haar ouders haar niet omdat ze allemaal jongentjes wilden krijgen in China. Maar zelfs dat was nog niet eens zeker. Ze had alleen een foto met allebei haar echte ouders erop.

Na het eten ging Linn naar haar kamer. Ze zette de muziek van Adele op en ging op haar bed zitten. Wie zijn mijn echte ouders? Eigenlijk wilde Linn wel heel erg graag weten wie haar echte ouder waren. Waarom zouden ze mij weggedaan hebben? Misschien doordat ze niet meer voor mij konden zorgen, misschien doordat ze haar niet wouden hebben. Ze zou het nooit weten. Linn stond op en liep naar haar computer. Linn ging op het internet zoeken wat een rede zou kunnen zijn waarom zij nu niet bij haar echte ouders was. Ze vond op internet een aantal dingen. Chinezen mochten maar 1 kind hebben maar dat wist ze al. Was ik dan het tweede kind van mijn ouders? Was zij dan minder waard dan het eerste kind van haar ouders? Op dat moment kwam haar moeder de kamer binnen. Kom je wat thee drinken beneden? Snel klikte Linn de internetpagina weg. Als haar ouders zouden zien dat ze hiernaar zocht gingen ze zich vast ongerust maken over haar. Ja, ik kom even mijn computer afsluiten. Oké, en dan zet de thee alvast klaar. Haar moeder ging naar benden. Mijn pleegmoeder dan. Ze sloot haar computer af en ging naar beneden. Beneden wachten haar ouders haar op. Binnenkort zou Linn 12 worden. Toen Linn op de bank zat begon haar vader: Linn ik wil je wat laten zien… Wil je even mee komen. Linn knikte van ja en liep samen met haar vader richting de schuur. Haar vader deed de schuurdeur open en ze zag daar een nieuwe fiets staan. Ja, zei haar vader straks kan je niet meer lopen naar je school en die andere fiets was wel te klein. Ondertussen was haar moeder erbij komen staan. Ja, en weet je… je mag een dag na je verjaardag samen met ons mee de stad in en nog een cadeau uitkiezen. Bedankt pap en mam ik hou van jullie. Zouden haar echte ouders ook zo veel van haar houden? Maar dat deed er nu niet toe nu waren dit haar ouders en die hielden van haar.

De volgende dag ging Linn op de fiets naar school om haar fiets te laten zien. Het was vrijdag morgen zou ze pas echt jarig zijn. Op het schoolplein stonden al haar vriendinnen haar op te wachten. Linn stapte van haar fiets af en liep naar haar vriendinnen toe. Heey, zo jarige jop begon Els. Al een cadeau gehad. Ja mijn fiets. Wat een mooie moet je zien Roos. Hij is nog wel een beetje te groot. Kom we gaan naar de klas, wacht ik zet mijn fiets even in het rek. Samen liepen ze naar het lokaal van groep 8. Toen Linn het klaslokaal inliep begon de hele klas te zingen: lang zal ze leven lang zal ze leven toen het lied afgelopen was kwam juf Karin naar haar toe. Hartelijk gefeliciteerd met je 12^e verjaardag Linn. Natuurlijk vierden ze ook haar verjaardag. Linn had chips meegenomen om te trakteren. Ook werd er vandaag duidelijk wat hun nieuwe thema werd hun nieuwe thema werd China. Linn wist niet wat ze hiervan moest vinden. Aan de ene kant zou ze misschien wat meer te weten komen over haar moederland, aan de andere kant was er een soort verdriet gevoel om haar ouders. Na het weekend zouden ze beginnen met het thema. De school waas uit.

Vandaag kwam haar tante al op bezoek voor haar verjaardag omdat ze morgen niet kon. Het was natuurlijk niet haar echte tante. Van haar kreeg ze geld 20 euro. Haar tante zou ongeveer wel tot 5 uur blijven dus verzon Linn een smoes om naar boven te gaan, naar haar kamer. Mam, pap ik heb nog huiswerk voor maandag en ik dacht morgen heb ik geen tijd en overmorgen ook niet dus mag ik het nu even maken. Ja, natuurlijk was het antwoordt.

 

Linn zat weer op haar kamer eigenlijk had ze helemaal geen huiswerk. Ze dacht na over wat ze de dag na haar verjaardag wou. Kleren? Nee, ze had al meer dan genoeg. Speelgoed? Nee had ze ook al zo veel? En zo noemde Linn nog een paar dingen op maar ze kwam er niet uit. Linn viel in slaap, op haar bed en ze begon te dromen. Linn droomde over 2 gezichten ze keken haar aan. Er kwam nog iemand kijken een jongentje van ongeveer 5 jaar. Ze keken en lachten naar haar. Linn werd wakker door iemand die haar wakker schudde. Linn? Het was haar vader. Je sliep. Het is tijd voor het avond eten. Wat eten we? Vroeg Linn slaperig. Wat jij wilt. In één keer was Linn wakker. Zullen we lang de Chinees? Ja hoor. Linn zat in de auto, ze staarde uit het raampje. Bij de Chinees ze haalden nasi met loempia’s, haar lievelingseten. Zou dat ook het lievelingseten van haar ouders zijn? Linn werd uit haar gedachten gehaald door haar moeder die vroeg of er iets was. Snel antwoordde ze dat er niks was.

Toen Linn samen met haar ouders thuiskwam vroeg haar moeder nog een keer of er iets was en weer antwoordde Linn dat er niks was. Waarom kan ik het niet gewoon zeggen tegen mijn ouders? Mijn nep ouders? Nee, dat gaat te ver ze zorgen toch voor mij? Het eten smaakte goed. Haar pa vroeg of ze wou opblijven maar nee Linn had daar geen zin in, ze wou graag naar bed waar niemand kwam om haar te storen. Dus antwoordde Linn dat ze vroeg naar bed wou, want anders zou ze morgen heel moe zijn. Linn lag in haar bed, ze dacht net als de andere dagen aan haar ouders. Haar echte ouders. Linn bleef nadenken. Uiteindelijk was het al 23:14 uur toen ze in slaap viel.

De volgende dag was Linn vroeg wakker. Ze keek op haar wekker 6:27  uur dit was geen tijd om naar benden toe te gaan. Linn liep naar haar computer en startte hem op. Ze besloot een mailtje te sturen naar haar vriendinnen Roos en Els een mailtje te sturen.

 

Heey Roos en Els,

Eindelijk vandaag ben ik jarig!

Beetje een vroeg mailtje hé? Om 5 over half 7? Ik heb er reuze zin in.

Komen jullie ook? Jullie zijn welkom tussen 11:00 en 16:00. Jullie komen toch wel?

Groetjes je beste vriendin Linn.

 

Linn drukte op verzenden. Wat kon ze nog meer doen? Ze had Els wel eens horen praten over een leuke site. Hoe heette die site nou ook alweer? Star Planet ofzo. Dan maar even G Google inschakelen. Linn vond de website Movie Star Planet heette het. Linn maakte een account aan. Met de naam Linn cool. Ze ging de site op. Ze speelde games en verdiende geld, veel geld. Ze kocht nieuwe kleren en Linn bleef maar bezig met Movie Star Planet. Het was zo’n leuke site. Linn werd geroepen. Hoe laat was het al? 7:30 tijd om naar benden te gaan. Beneden stond een heel ontbijt klaar. Mmmm, wat was er allemaal? Croissants, sinaasappelsap, jam…. Linn gaf haar ouders een knuffel vandaag deed het er niet toe dat ze niet haar echte ouders waren.    

Het ontbijt was heerlijk. Linn zat op haar kamer ze keek naar haar kleren in de kledingskast. Wat zou ze aantrekken? Uiteindelijk koos Linn voor een rode broek met een wit T-shirt en een blauw colbert en om het plaatje compleet te maken een Amerikaans sjaaltje. Ze ging opnieuw naar beneden. Van haar ouders hoefde ze geen cadeau meer te verwachten want dat was haar fiets al. Het eerste bezoek kwam al vroeg dat waren haar oom en tante en haar kleine neefje die nog maar 2 was. Toen haar neefje Sam haar zag riep hij Nicht!! Met het cadeautje in zijn handen liep hij naar haar toe. Voor jou. Linn vroeg of Sam het cadeautje wou uitpakken voor haar. Sam knikte met zijn hoofd en Linn gaf het cadeau terug. Sam scheurde in één keer het papier eraf. Linn vroeg wat haar cadeau was. En keek mee over Sam’s schouder. Wauw!! Daar kan ik zelf parfum mee maken! Sam mag ik even kijken? Ja hoor. Linn zette het cadeau op de tafel en liep naar haar tante toe en ze gaf een knuffel. Haar moeder vroeg of haar oom of tante wat te drinken wouden. Linn ging met Sam spelen.

De woonkamer zat helemaal vol. Ze had al een boel cadeautjes gekregen. Linn kon nooit zo goed tegen drukte dus vroeg ze of ze even naar boven mocht. Natuurlijk mocht dat. Linn ging deze keer niet naar haar eigen kamer maar naar die van haar ouders. Ze zette de tv aan. Het eerste net waar hij op stond was het journaal verder zappen dus. Linn zette de tv op MTV. Ze ging op haar ouders bed liggen en luisterde de muziek. Linn voelde zich moe, moe door de drukte beneden, moe door de drukte van haar echte ouders. Linn viel in slaap, ze begon te  dromen. Een vrouw en een man, daar kwam een jongentje aan. Ze keken haar aan de vrouw lachte. Het gezicht van de man stond ernstig. Linn werd wakker. Haar moeder riep haar. Ze merkte dat de tv nog aan stond dus ze zette hem uit. Slaperig ging Linn naar beneden. Ik riep je al een paar keer voor het eten. Ik sliep. Kom Linn het eten is klaar. Op de tafelstond van alles maar Linn had geen trek ze at daarom dus alleen een broodje frikadel.

Alleen haar opa en oma bleven nog een tijdje na het eten. Linn vertelde dat ze erg moe was en dat ze daarom alvast ging douchen. Linn ging naar boven, trok haar kleren uit en ging in de douche staan. Het water stroomde over haar schouders. Wat een fijn gevoel als je moe was of verdrietig om dan even te douchen. Binnenkort zou Linn op kamp gaan met haar klas. Linn had het nog tegen niemand verteld maar eigenlijk was Linn een beetje verliefd op een jongen uit haar klas. Linn schreef op het raam waar dauw op zat zijn naam op, Marcel. Linn zag zijn gezicht voor haar. Die blauwe ogen, het blonde haar en hij was sterk heel sterk. Verliefd zijn is zo fijn, die vlinders in je buik als je aan hem dacht en…. Linn zuchtte. Maar hoe durf je dat te zeggen tegen iemand? Linn draaide het water uit en stapte uit de douche, droogde zich af en trok haar pyjama aan. Linn ging naar benden, haar opa en oma waren al weg zag ze. Heey jarige jop! Riep haar vader. Al 11 wat gaat het snel hé? Linn weet je al wat je wilt hebben morgen voor je verjaardag? Nee, eigenlijk nog niet. Zou je naar een pretpark willen?  Ja, natuurlijk! Nou dat is dan geregeld morgen gaan we naar Walibi. Linn gaf haar ouders een knuffel en ging naar boven om haat tanden te poetsen. Linn ging naar bed. Ze dacht na over hoe leuk ze het morgen zou hebben.

Toen Linn de volgende ochtend beneden kwam was het al 9 uur. Haar ouders waren al bezig om de tas in te pakken want het was best lang rijden naar Walibi. Linn at een broodje en ging naar boven om haar kleren aan te doen. Gewoon een Adidas jasje deze keer. Linn ging weer naar benden en ze stapte in de auto. Aangekomen in Walibi  ging Linn meteen in de engste achtbanen. Haar moeder durfde niet in een achtbaan maar haar vader gelukkig wel. De tijd ging snel voorbij in Walibi. Linn en haar ouders moesten nu naar huis. Over 2 dagen zou het schoolkamp zijn.

Maandag begon Linn met het nieuwe thema in de klas China. Nog steeds wist Linn niet wat ze ervan moest vinden. Ze openden het thema met Chinees schrijven, tot Linns verbazing kon ze aardig goed. Verder was de schooldag niet zo bijzonder, ook doordat Marcel ziek was.

Eindelijk vandaag was het zover. Linn ging op schoolkamp. Gisteren had ze al samen met haar ouders haar tas ingepakt. Linn had er vooral veel zin in omdat Marcel onlangs hij ziek was toch mee ging. Linn smeerde een broodje in de keuken voor zichzelf. Ze moest zelf naar de plek gaan waar het schoolkamp was. Haar vader kwam beneden. Zo jij bent al vroeg wakker. Ik heb er zó n zin in! Ja, dat begrijp ik natuurlijk wel. Samen ontbijtte Linn met haar ouders. Natuurlijk wisten haar ouder het nog niet dat ze verliefd was. Na ontbeten te hebben stapte Linn in de auto haar bagage zat al achterin. Ze reden naar één of andere kampeerplek. Haar moeder was een begeleider van het schoolkamp. Toen Linn aankwam op de plek waar hun schoolkamp werden gehouden, zag ze dat al bijna iedereen er was. Zij was de op 3 na laatste. Linn zag dat Bart, Rosanne en Ryan er nog niet waren. Linn ging naar har vriendinnen die haar riepen. Ze bleven een tijdje praten. Toen de laatste 3 er ook waren riep juf Karin om aandacht. Zij was niet de enigen leerkracht, ook meester Henk was er. Welkom allemaal, zoals jullie weten slapen we in bungalows. Ik ga vertellen wie er in welke bungalow bij wie zit. In bungalow 1 zitten Niels, Bart, Daan, Rosanne en Romy. Met als begeleider de moeder van Linn. In bungalow 2 zitten: Ryan, Kimberley……. Zo ging het ook bij de volgende 2 huisjes. En in het laatste huisje zitten Linn, Roos, Els, Jasper en Marcel. Linn voelde dat ze rood werd. De begeleider ben ikzelf. Ga naar je bungalow en pak je bagage maar alvast uit. Linn was zoo blij dat ze samen met Marcel in de bungalow zat! Ze pakte haar bagage en ging naar bungalow 5, waar zij zou gaan slapen. Aangekomen bij de bungalow pakte Linn haar koffer uit. Er waren 2 slaapkamers. 1 kamer met een stapelbed en eentje met 1 stapelbed en een gewoon los bed. Roos en els wilden per se met z’n tweeën op één kamer. Dus ze moest samen met Marcel en Jasper op één kamer. Linn ging op het aparte bed en Marcel en Jasper op het stapelbed. Niet dat ze het erg vond. Ze lag met Marcel op één kamer! Linn pakte haar spullen uit, terwijl ze nadacht over andere mensen in de klas die verliefd waren op elkaar. Ryan en Romy hadden ook met elkaar en Niels en Roos. Meer liefdesstelletjes waren er niet in de klas. Toen iedereen zijn spullen had uitgepakt werden ze geroepen ze zouden een spel doen in het bos. Dat spel stelde niet zoveel voor het was gewoon balletje trap. Linn was wel 6 gebuut en 3 keer had Marcel haar gered.

Het was tijd om te gaan slapen. Jasper en Marcel hadden heel veel snoep mee. Maar Linn was moe en viel al gauw in slaap. Ze droomde. Weer die twee gezichten ze keken haar aan en glimlachten, er kwam een jongensgezicht bij. Linn werd wakker. Marcel en Jasper sliepen  al. Had ze deze droom al niet eerder gehad? Nee dat verbeelde ze zich vast. Opeens schoot er weer een vraag door haar hoofd. Zijn dat mijn ouders? Nee, dat kan niet dat zijn mijn ouders niet. Linn pakte de foto met beide ouders erop. Nee, dat waren haar ouders niet. Die zagen er heel anders uit. Wie zijn dan wel mijn ouders? Even later viel Linn weer in slaap. Linn werd wakker gemaakt door Marcel. Kom je het is al ochtend iedereen heeft al ontbeten. O? Meteen vlogen de vlinders weer door Linns buik. Ze was echt verliefd. Snel kleedde Linn zich aan en snel ontbeet ze. Opeens stond Marcel voor haar, hij ging naast haar zitten en sloeg een arm om haar heen. Ik vind je leuk zei hij. Linn antwoordde ik jou ook. Verkering? Ja. Yes, het was gelukt ze had verkering met Marcel! Marcel gaf haar een kus op haar wang.

 

De juf kwam aan. Marcel stond gauw op. Heey Linn, Jij hebt lang geslapen.